作者(中)

陳明珠

關鍵字(中)

影音(音像)科系、聲音教育、聲音美學、聲音製作

中文摘要

本文以台灣當前影音教育中的聲音所缺為緒論,環視本土台灣影音 (音像)科系的聲音課程,多半以影像為主,教導學生以影像來思考創作,使得聲音處於附屬地位。本文從聲音教育的問題出發,試圖尋回聲音教育的主體位置,並再思考聲音的美學與功能。最後根據台灣聲音教育的癥結所在,參考歐美先進國家之範例,提出產學互動之可能建議。